職業(yè)教育，從手工時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，再到如今的信息化時(shí)代，歷經(jīng)數(shù)代演變。直到近些年，在新一輪科技革命的帶動(dòng)下，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，衍生了層出不窮的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，催生了大批新職業(yè)、新工種、新崗位，成為吸納就業(yè)、擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)的新渠道。新職業(yè)背后蘊(yùn)含的無(wú)數(shù)市場(chǎng)機(jī)遇，也讓職業(yè)在線教育成為一條新的黃金賽道。據(jù)相關(guān)市場(chǎng)數(shù)據(jù)顯示，職業(yè)教育行業(yè)的現(xiàn)有學(xué)員體量約3億人，預(yù)計(jì)未來(lái)一年，職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)學(xué)員規(guī)模將近4億人。

中國(guó)國(guó)策大力支持，鄭州中佳在線教育迎來(lái)行業(yè)發(fā)展黃金期

隨著我國(guó)發(fā)展目光愈發(fā)聚焦在新一代信息技術(shù)、電力裝備、新材料等重點(diǎn)領(lǐng)域上，在發(fā)展建設(shè)上不斷加快進(jìn)度，進(jìn)一步導(dǎo)致人才缺口出現(xiàn)逐漸增大的情況。因此，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型和創(chuàng)研型人才是我國(guó)迫切所需。2022年 5 月1日，新《職業(yè)教育法》正式實(shí)施，職業(yè)教育迎來(lái)新的發(fā)展利好。而今，職業(yè)在線教育的內(nèi)容越來(lái)越多樣化，不僅包括傳統(tǒng)的手工業(yè)和工業(yè)技能，還包括了現(xiàn)代的信息技術(shù)、醫(yī)療等。在市場(chǎng)、政策雙重利好的大環(huán)境下，鄭州中佳在線教育迎來(lái)行業(yè)發(fā)展的黃金期。鄭州中佳在線教育怎么樣？這家在線教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍品牌，用實(shí)力來(lái)為你解答。

鄭州中佳在線教育，為執(zhí)業(yè)藥師未來(lái)發(fā)展提供長(zhǎng)效驅(qū)動(dòng)力

在人才市場(chǎng)上，執(zhí)業(yè)藥師的需求量在不斷提升。我國(guó)執(zhí)業(yè)藥師從1994年誕生以來(lái)，已有近20年的時(shí)間。在這期間盡管取得了一定的發(fā)展，但從真正的需求來(lái)看，執(zhí)業(yè)藥師的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。據(jù)國(guó)際藥學(xué)聯(lián)合會(huì)對(duì)82個(gè)國(guó)家統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，每萬(wàn)人累計(jì)擁有執(zhí)業(yè)藥師6.2人，而我國(guó)每萬(wàn)人僅平均擁有執(zhí)業(yè)藥師1.28人，執(zhí)業(yè)藥師整體數(shù)量亟待補(bǔ)充。

鄭州中佳在線教育，聚焦于執(zhí)業(yè)藥師領(lǐng)域多年，為學(xué)員提供“一站式”教培解決方案，助力學(xué)員盡早獲取執(zhí)業(yè)藥師資格。為了培養(yǎng)出合格的執(zhí)業(yè)藥師，鄭州中佳在線教育聘請(qǐng)了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部博士、副教授作為線上教授講師，風(fēng)趣幽默的課堂氛圍，精準(zhǔn)的授課重點(diǎn)，廣受學(xué)員們的歡迎與贊賞。在線下，鄭州中佳在線教育也聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)級(jí)講師答疑解惑。線上線下共同助力，只為給學(xué)員的未來(lái)發(fā)展提供長(zhǎng)效驅(qū)動(dòng)力。如果有人提出疑問(wèn)，鄭州中佳在線教育怎么樣？對(duì)于想要獲取執(zhí)業(yè)藥師的人來(lái)說(shuō)，鄭州中佳在線教育，無(wú)疑是非常正確的選擇。

雙師教學(xué)模式+精準(zhǔn)分班制度，完美解決學(xué)員“無(wú)法實(shí)操”的痛點(diǎn)

如今的職業(yè)在線教育行業(yè)百花齊放，但是在真正的課程中，無(wú)法落地和實(shí)操是每個(gè)學(xué)員面臨的痛點(diǎn)。針對(duì)這一痛點(diǎn)，鄭州中佳在線教育在關(guān)注教育本質(zhì)的同時(shí)，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，依據(jù)市場(chǎng)和學(xué)員需求開(kāi)發(fā)出優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，又在不斷的實(shí)踐下勇于創(chuàng)新，摸索出一套適用于不同學(xué)員的雙師教學(xué)模式+精準(zhǔn)分班制度。

這樣強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)操一體化發(fā)展的教育模式，給了學(xué)員、教學(xué)者一個(gè)非常完美的互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而分班授課的優(yōu)勢(shì)在于可以讓每個(gè)學(xué)員依據(jù)自身基礎(chǔ)及時(shí)跟上課程進(jìn)度，提升學(xué)員學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)員能夠在線上獲取理論知識(shí)，線下實(shí)現(xiàn)實(shí)操。“聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”是鄭州中佳在線教育對(duì)學(xué)員的鄭重承諾。所以說(shuō)，鄭州中佳在線教育怎么樣？讓每一位在這里獲取成功的學(xué)員告訴你答案。

伴隨著職業(yè)在線教育的技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在線教育的發(fā)展未來(lái)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，相信鄭州中佳在線教育將不斷緊跟產(chǎn)業(yè)需求，不斷創(chuàng)新和迭代內(nèi)容，在行業(yè)發(fā)展的黃金期，打造出擁有卓越課程體系的公司，為職業(yè)在線教育發(fā)展未來(lái)助添新的動(dòng)力。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。